Mathematische Institute
zur Behandlung
der Rechenschwäche / Dyskalkulie

Titel-Grafik: Oberteil eines bunten Würfels

München
Augsburg
Regensburg
Rosenheim

Mathematische Institute zur Behandlung der Rechenschwäche / Dyskalkulie, München – Augsburg – Regensburg – Rosenheim

Institut de mathématiques pour le traitement de la Dyscalculie
Diagnostic – Conseil – Thérapie
(Erläuterungen auf Französisch)

Qui sommes-nous?

L’Institut de mathématiques pour le traitement de la dyscalculie s’est spécialisé depuis 1989 principalement sur la thérapie pour enfants, adolescents mais aussi pour adultes.

Les collaborateurs de l’institut sont des psychologues diplômés, des thérapeutes psychologiques, des psychothérapeutes pour enfants et adolescents, de même que des pédagogues et mathématiciens. Tous, ont une formation spécifique supplémentaire en thérapie de la dyscalculie.

Dans ce cadre, il ne s’agit pas de travailler des exercices de manière mécanique et persistante, mais d’une véritable reconstruction de la logique mathématique et d’une consolidation de la conscience de sa propre valeur.

Qu’est-ce que la dyscalculie, ou trouble des activités numériques?

Les formes de dyscalculie sont multiples, mais le point commun est l’incompréhension partielle ou totale des structures logico-mathématiques.

Il ne s’agit donc pas d’un manque de connaissances pouvant être simplement comblé par de nombreux exercices d’entraînement et de révision, mais d’un déficit important au niveau du raisonnement logico-mathématique de base. Il peut donc y avoir des perturbations dans la perception des quantités ou dans le développement et la conception d’une logique mathématique, d’où des difficultés voire une incapacité à assimiler les activités numériques et de calcul.

Les troubles typiques indiquant une dyscalculie peuvent être les suivants:

Grafik: Zahlenstrahl

Diagnostic et conseil

Dès qu’il y a un soupçon de dyscalculie, il est préconisé de faire tester l’enfant le plus rapidement possible. Plus le trouble lié à la dyscalculie sera décelé tôt, plus le traitement sera efficace.

Contrairement aux tests de dépistage habituels, qui évaluent les problèmes en termes quantitatifs mais sans mentionner les causes, nous avons mis en place dans notre établissement un test de type qualitatif, adapté à l’âge des enfants. Ce test, d’une durée moyenne de 60 minutes nous permet d’identifier de manière très précise à quel niveau se situent les problèmes et les sujets qui n’ont pas été acquis. Ainsi, il est possible d’obtenir une image précise de la problématique individuelle existante.

Suite à la séance de test, un nouveau rendez-vous est fixé avec les parents afin d’évaluer les résultats, apporter les conseils nécessaires et discuter ensemble des différentes démarches et prochaines étapes à effectuer.

Thérapie

Dans le cas où la thérapie de dyscalculie est préconisée, celle-ci se différencie du soutien scolaire. En effet, la reconstruction passe nécessairement par l’apprentissage des structures de bases et ne s’oriente pas sur le contenu du programme scolaire actuel. L’objectif principal de la thérapie est bien sûr que l’enfant obtienne des résultats positifs dans sa matière scolaire ; mais il est essentiel dans un premier temps de dissiper les problèmes reposant sur des fondements de base erronés, et portant de fait à confusion.

Outre la séance de thérapie hebdomadaire, nous proposons un programme spécifique de devoirs, ainsi que des séances de formations parentales de manière à garantir une réussite durable et satisfaisante.


Contacts

Grafik: Junge steht auf einem Würfel. Ziffern liegen drumherum.

Si vous êtes intéressés par un rendez-vous de test de dépistage ou pour de plus amples informations:

Mathematisches Institut
zur Behandlung der Rechenschwäche / Dyskalkulie
Brienner Straße 48, 80333 München

Téléphone: 089 5233142 ou 0180 3001699 (9ct./min)

Temps de consultation: Du lundi au jeudi de 10h00 à 14h30
et le vendredi de 12h00 à 15h30

Internet:  www.rechenschwaeche.de

E-mail:   mail-adress as picture

Lieux de thérapie: Munich, Augsbourg, Rosenheim, Aubing, Dachau, Erding, Holzkirchen, Kirchheim-Heimstetten (à côté de Munich), Regensburg, Starnberg, Unterschleißheim et le région.

Sur votre page d'accueil vous trouverez une >>  carte et >>  ici une liste exhaustive des lieux de thérapie.


Die Internet-Adresse dieses Textes lautet:
http://www.Rechenschwaeche.de/Arbeitsweise/Franzoesisch.html

©  2016, Mathematische Institute zur Behandlung der Rechenschwäche / Dyskalkulie – München – Augsburg – Regensburg – Rosenheim, Impressum

Wir behandeln Rechenschwäche bzw. Dyskalkulie (auch „Arithmasthenie“ genannt) in München, Augsburg, Regensburg, Rosenheim und jeweiliger Umgebung seit 1989.

So sind wir erreichbar: im Institut in der Brienner Straße 48, 80333 München, sowie an allen Therapieorten unter Tel. 0180/3001699 (9 Ct/min) oder unter Tel. 089/5233142, Fax 089/5234283, per E-Mail an „Institut[at]Rechenschwaeche.de“.

Das Institut ist in Bayern in vielen Orten vertreten, u.a. in Aubing, Augsburg, Benediktbeuern, Dachau, Herrsching, Holzkirchen, Kirchheim-Heimstetten, Landsberg, München, Puchheim, Regensburg, Rosenheim, Schondorf, Solln, Starnberg, Unterhaching und Unterschleißheim.

Stand: 2016-11-20